En Finnmark, Noruega, 200 millas sobre el Círculo del Ártico, Pasfik Secondary School Stands. en Cuentos popularesLa última película documental de los cineastas Heidi Iwing y Rashil Jaradi (Campamento de Jesúsy Uno de nosotrosEl esposo se aventuró allí para documentar a sus alumnos y adolescentes que toman un año de manera efectiva un año, a cientos de millas de las desviaciones de la vida diaria. La escuela está completamente enfocada en construir el personaje en las calificaciones y descubrir una manera de la vida abrumadora en la naturaleza.

Visit Finnmark, en la cima de Noruega, es una experiencia incomparable. “Me sorprendió la medida en que el lugar lo afectará personalmente”, dice Jaradi. “Una vez que estás allí, tu sistema nervioso se asienta”.

Ewing y Grady descubrieron escuelas populares después de escuchar podcast de un perro llamado Blair Braverman. Luego leyeron el libro de Bavirman, Bienvenido a Goddamn Ice Cube: persiguiendo miedo y encontrar la casa en el gran norte blanco. “Mencioné en un capítulo que fue a una escuela secundaria popular en el norte de Noruega, lo que cambió su visión de la vida”, dijo Eying. Una vez que los cineastas aprendieron más sobre las escuelas populares, se vieron obligados a la idea de la escuela donde los estudiantes pueden pasar por un año y dar prioridad a la auto representación en los académicos.

“Como cineastas, siempre estábamos interesados en esos momentos que parpadeaban entre ser un niño y ser un adulto. Estamos muy fascinados por las palabras al joven que realmente los libera en una dirección u otra. Si puedes recoger esos momentos como director de cine, esto es muy satisfactorio”, dice Intig.

Las escuelas populares son una forma común de aprender en todo el norte de Europa. Más de 400 están en Escandinavia, 80 de los cuales están en Noruega. Hay un gran contraste a través de las escuelas populares; Los estudiantes pueden aprender cine, artes de circo o incluso cómo vivir como vikingos. Pero Ewing y Grady se centraron en una escuela popular donde los estudiantes aprendieron principalmente con las poderosas estructuras en Alaska para refinar las habilidades de supervivencia al aire libre. “Hay una idea de que estos animales pueden ayudar a una persona a ser más humano”, dice Iwing.

Ewing y Grady comenzaron a hacerlo Cuentos populares Orientación con un conjunto de preguntas importantes. ¿Qué pueden lidiar con los jóvenes con la ansiedad social? ¿Qué pueden hacer el joven que vivió Covid-19 para hacerlo realmente, pueden permitirles comunicarse? ¿Hay algo que pueda obtener un miembro de la Generación Z de sus teléfonos? “Cuando estábamos explorando esta película, conocimos a los maestros. Era la invitación de sus vidas hacer este trabajo. Nos contaron historias sobre cómo trabajaban con los niños y cómo los vieron cambiar frente a sus ojos, y cómo estos animales y cuidarlos resaltan a la humanidad en el individuo”, dice Jaradi.

Romano y mjuter en Cuentos populares Tori Edvin Eliasen, con el permiso de los padres de Magnolia

Los cineastas y todo el personal general pasaron casi en la escuela secundaria Pasciacópica, y cada estudiante monitoreó. Cuando se trata de determinar quiénes serían sus personajes principales, Ewing y Grady buscaban estudiantes que no estuvieran contentos con la situación actual y estén activos. “Pullin, Roman y Hig, estaban buscando algo claramente explicado la primera vez que nos conocimos. Hubo generosidad del alma, la debilidad y la ternura para los tres”, dice Iwing. Cada uno de los tres estudiantes quería algo diferente. Bjin está ansioso por hacer amistades. Roman quería superar la ansiedad social. Haij quería encontrar el propósito después de que su padre perdió.

Un día en Pasfik no es fácil. Los niños acusados de cuidado de perros se despiertan en las primeras horas antes del desayuno para alimentarse y dan agua fresca a 40 gigantes poderosos en Alaska. Luego comen antes de que toda la escuela se reúna en grupo y se van durante el día siguiente. A menudo ven las noticias juntos, que no hicieron las piezas del documental. “Fue genial, pero decidimos que era inapropiado. El público no quería ver las noticias”, dice Jaradi. Los niños tienen mucho tiempo irregular, pero también hay grandes aventuras, como esquí con perros, perros y esquí sobre hielo en el río. “Fueron en una semana al mes, ya que estaban en un viaje exploratorio completo donde aprenden a hacer cosas como el edificio Iglos en el que duermen”, dice Jaradi.

Si bien las escuelas populares son lugares en los que los estudiantes pueden alejarse del tormento de las redes sociales y centrarse en el mundo al aire libre, no están especialmente diseñados para ser toxinas digitales. No se imponen restricciones a los estudiantes que usan sus teléfonos; ¿desean hacerlo? Pueden estar durante todo el día durante toda la semana. Pero los estudiantes tienen sus manos en las escuelas populares, a menudo literales. Aprenden una amplia gama de habilidades prácticas, que incluyen hacer cuchillos, hacer fuegos y tejer ropa. Ewing y Grady notan algo grandioso durante su tiempo en Pasfik. “Notamos que con el tiempo, eran cada vez menos (sus teléfonos). Parecía que IRL finalmente podría competir con el desplazamiento”, dijo Eying. “Estar en el desierto y estar entre ellos, realmente dio el teléfono por su dinero”.

Aunque Cuentos populares Ocurre en Noruega, y mucho diálogo habla en inglés. Pasfik y otras escuelas populares atraen a estudiantes de todo el mundo, y la mayoría de los noruegos hablan inglés con fluidez. “Son muy educados”, dice Jaradi. “Si se trata de un orador noruego no original, hablarán inglés. Uno de nuestros personajes, romanos, holandeses, por lo que cada vez que esté en una escena, se habla inglés. Pero cuando los noruegos estén entre ellos, hablarán noruegos”.

Después de un grupo de adolescentes, enfrenta sus propios desafíos, pero hay un dicho de Hollywood que nunca debería funcionar con animales, especialmente aquellos que requieren las estructuras fuertes en Alaska. “De hecho, su fotografía fue mucho más fácil que la representación de adolescentes en el general Z. No les importaba lo que comenzaron. Siempre estaban felices de verte. Tal vez la montaña que se colocará sobre ellos, pero no les importó. ¡Estaban sufriendo una explosión!” Jaradi dice. “Están parados sobre ti y tocando sobre ti. Son geniales, pero necesitan toda la atención todo el tiempo, lo que creo que es genial para estos adolescentes”, dice Eng.

Algunas de las estructuras fuertes en los cuentos populares Tori Edvin Eliasen, con el permiso de los padres de Magnolia

a lo largo de Cuentos popularesEs genial no solo ver la dura belleza del polo norte noruego, sino también el crecimiento de Bjuunan, Romain y Hege. Desde el cambio climático hasta la violencia armada hasta la inestabilidad geopolítica, hay mucha destrucción y depresión en torno a su generación, por lo que parece que una vida mejor es imposible. Pero los tres temas están en Cuentos populares Crece, durante todo el año, que fue capturado en la película, para ser personas más bien hundidas en cosas que no han pensado que eran posibles. Lejos de las presiones de la vida diaria, tienen la oportunidad de alcanzar algo más grande, una oportunidad que aprovechan con la pasión.

Históricamente, las películas documentales han incautado algunos de los aspectos más crueles de la sociedad que requieren la divulgación de una audiencia más amplia. pero Cuentos populares Es un optimista refrescante. Parece una sucesora espiritual de Lauren Greenfield Ciencias socialesUna gran mirada a la forma en que las redes sociales afectan a los adolescentes, aunque los que disfrutas. Pero Ewing y Grady no necesariamente han comenzado con la intención de hacer una película con expectativas positivas.

“Hemos comenzado la curiosidad sobre lo que está sucediendo en una escuela secundaria popular”, dice Iwing. “¿Quién va allí y por qué van allí? ¿Qué les pasa? ¿La esperanza ha aparecido de la gente y los perros”.

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